Menu

нпк «То5ус т8гул то5о?»

«Что я слышу- забываю Что я вижу- я помню Что я делаю- я понимаю» Конфуций Усваивается все прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам. На этом основано внедрение детского экспериментирования. В процессе экспериментирования дети учатся:  Видеть и выделять проблему;  Принимать и ставить цель;  Решать проблемы;  Анализировать объект и явления;  Выделять существенные признаки и связи;  Сопоставлять факты;  Выдвигать гипотезы;  Отбирать средства и материалы.

нпк «То5ус т8гул то5о?»